L'extraordinaire voyage de Bigorneau

”Je me suis laissée embarquée par cette belle histoire où les mots subtilement choisis dansent avec les magnifiques illustrations colorées. Une aventure émouvante qui aborde la différence avec douceur et poésie.”

- Mélanie Chenau, Ergothérapeute

”Ce livre aux illustrations magnifiques est un support poétique pour sensibiliser les enfants aux particularités sensorielles présentes dans les troubles du neurodéveloppement notamment le TSA, sans avoir à le nommer. Il peut être utilisé dans la sphère familiale mais également en séance de psychomotricité.

Je recommande!”

- Céline Rizzo, Psychomotricienne

Ils en parlent ...

”Cet album est un formidable voyage initiatique mettant en lumière de subtiles aquarelles à l'image de son auteure. Ses dégradés et chamarrés de bleu, mauve, marron, oeuvrent telles une signature au service d'un texte richement documenté sur la barrière de corail et ses innombrables habitants, sublimant des thématiques lumineuses telles la richesse et l'acceptation des différences ainsi que la confiance et l'estime de soi, qui trouveront en chaque lecteur/trice une résonance certaine: une oeuvre remarquablement incarnée et artistiquement explorée à découvrir incontournablement!”

- Nathalie Davignon, Professeure des écoles

”Ce livre est un beau voyage sensoriel : entre la texture douce de la couverture, les couleurs vives, les illustrations incroyables ainsi qu'une histoire touchante autour d'un père qui trouve pour son fils, les moyens de s'épanouir.”

-Sarah Kovacs, maman d'enfant neuroatypique

”L'extraordinaire voyage de Bigorneau est une magnifique histoire qui nous plonge avec douceur et émerveillement dans les richesses de la diversité, de la sensorialité et dans la force de l'acceptation. Une ode poétique à la biodiversité et à la neurodiversité qui est de plus subtilement illustrée.”

- Ludivine Vapillon, Psychologue clinicienne

”Ce livre est une belle manière d'aborder la différence et l'acceptation de soi avec son enfant, porté par de très belles illustrations.”

- Yannick Peguilhan, diplômé en kinésithérapie

🎨Processus créatif

Intention

Créer un langage accessible pour parler de différences neurologiques sans étiqueter, en s'appuyant sur la puissance des métaphores naturelles. Le récif, avec sa biodiversité foisonnante, offre un miroir à la neurodiversité humaine.

Créer un univers poétique à l'aquarelle avec des couleurs douces et apaisantes, ainsi que des personnages attachants. Découvrir l'univers marin autour des récifs coraliens Australiens, et sensibiliser autour de cet écosystème.

Créer une histoire immersive qui emmène à la réflexion autour de "soi".

Création

• Recherche : recherches approfondies sur la biodiversité marine, échanges autour des TND avec des professionnels de santé, des enseignantes et familles, recherches sur les couleurs et les textures.

• Écriture : vocabulaire riche, inclusif et poétique, moments d'identification émotionnelle, narration fluide sans dialogues.

• Illustrations : couleurs à la fois fraîches et douces mais aussi des couleurs plus chaudes qui invitent à la réflexion et fait naître des émotions profondes; des textures diverses et variées, des animaux marins attachants, un environnement foisonnant.

« Dans la nature comme chez nous, la différence fait vivre le tout. »

🎓 Exploiter le livre

🏫 En classe

➡️ Fiches pédagogiques téléchargeables

➡️Fiche auteure

A adapter selon les cycles 1, 2 ou 3.

• Langue :

  • lecture et compréhension

  • vocabulaire (priorité nationale des programmes 2025)

  • culture littéraire

  • projet d'écriture en lien avec L'EMC

• Sciences : Questionner le vivant: biodiversité marine, écosystèmes, chaînes alimentaires

• Histoire/Géographie : Questionner l'espace: Situer l'île Héron, la barrière de corail, les océans sur un globe

• Arts Plastiques/Danse contemporaine/Musique et Chant : Activités permettant de réutiliser le vocabulaire rencontré dans l'album, comprendre les émotions, utiliser les notions d'entre-aide, de soutien et de bienveillance.

(Créées par Nathalie Davignon, professeure des écoles à l'école élémentaire "Les Poussous" de Varces-Allières-et-Risset, en Isère)

🏠 À la maison

• Respiration "anémone" : routine apaisante inspirée du livre

  Comment faire:

  1. Inspirer par le nez pendant 5 secondes
     → imaginer l’anémone qui s’ouvre, tentacules souples

  2. Expirer par la bouche ou le nez pendant 5 secondes
     → l’anémone se referme lentement

  3. Pas de pause, pas de blocage

  4. Continuer 3 à 5 minutes

  👉 Le ventre accompagne le mouvement, comme une vague douce.

  Pourquoi cette respiration est idéale contre l'anxiété:

  • Elle respecte le rythme naturel du corps

  • Elle évite la rétention (qui peut augmenter l’angoisse)

  • Elle active progressivement le système parasympathique

  • Elle crée une sensation de sécurité et de continuité

  C’est une respiration vivante, pas mécanique.

• Identifier ses "signaux" : comme Bigorneau, reconnaître la surcharge et ses besoins

• Boîte à trésors : coquillages, textures, objets sensoriels

🌊 Le Coin Récif

Inspiré par le livre, j'ai créé le concept du Coin Lecture Neuroamical : un espace de lecture accessible, sensoriel et apaisant pour tous les enfants.

Découvrez le guide complet : 5 piliers, pas à pas, budget, activités pour reproduire un "Coin Récif" en classe ou à la maison.

➡️ Lien vers le guide PDF

🪧Affiche

Inspirée par le livre : j'ai créé une affiche dans un but pédagogique dans le cadre du dispositif PHARE (dispositif de lutte contre le harcèlement scolaire) pour des classes de cycles 1 et 2.

Cette affiche est réalisée à l'aquarelle dans des teintes apaisantes et plutôt fraîches, et porte le slogan "Personne ne mérite de rester seul".

Le personnage central, une tortue, animal solitaire et unique en son genre, créer des émotions d'empathie de part son expression triste et sa posture fermée. Elle est rejoint par un personnage secondaire, un petit hippocampe. Cet animal fragile et doux, nage doucement vers la tortue, mais ne la domine pas. La symbolique sous-entend que l'entraide n'est pas "bruyante" et ne demande pas d'efforts particuliers. La sensibilité est représentée comme une force, et le courage passe parfois pas de l'écoute et de la compassion.

Dans l'arrière plan, on voit un banc de poisson au loin, tous en train de nager ensemble dans la même direction. Les poissons sont ni dangereux, ni méchants. Ils sont simplement, pas présents. Ils ne s'intéressent pas à la tortue. Ils représentent ici la "masse" qui suit le mouvement sans jamais se poser de questions.

Cette affiche invite à la réflexion autour de messages forts :

• "La gentillesse peut tout changer"

• "Etre là, c'est parfois déjà beaucoup".

👥 Rencontres & interventions

Je propose des rencontres en établissements (écoles, bibliothèques, centres) :

• Lecture illustrée animée

• Échanges avec les enfants sur les thèmes du livre

• Atelier créatif (selon durée)

• Temps de dédicaces Format modulable : 45 min à 1h30 selon l'âge et le contexte

• Soirées professionnelles : panel croisé avec paramédicaux et enseignants pour outiller les professionnels et familles.

➡️ Contact : cecile.berlioz33@yahoo.fr

Matinée d'intervention au sein de la classe de CP-CE1 de Nathalie Davignon. Ecole élémentaire "Les Poussous" à Varces-Allières-et-Risset (Isère).